VOLEU CONÈIXER ELS GUANYADORS???
divendres, 29 de maig del 2020
DIVENDRES 29 DE MAIG
Bon dia a tots i totes. Ja som a divendres, això vol dir que ja hem acabat una setmana més.
Per acabar aquesta setmana, vos deix una cançó d'una peli que estic segura que toooots l'heu vista.
1. Posar la data llarga
2. posar el títol: ELS ARBUSTS
3. Llegir i copiar el text següent:
Els arbusts són unes plantes que són més petites que els arbres i tenen el tronc curt. Per això les seves branques neixen molt a prop del terra. Tenen múltiples arrels i normalment fan menys de 3 metres d'alt.
El romaní i el roser són arbusts.
4. Escriu el nom de 5 arbusts més, podeu mirar la feineta de l'altre dia.
5. Dibuixa el teu arbust preferit.
Això és tot per avui i ara que per fi ja podem anar a la platja aprofitau aquest cap de setmana i ja em contareu.
BON CAP DE SETMANA A TOTS I TOTES.
Per acabar aquesta setmana, vos deix una cançó d'una peli que estic segura que toooots l'heu vista.
Avui ens toca fer feineta de NATURALS i
d’ANGLÈS. Pensau a mirar el seu bloc.
De NATURALS, ens toca veure quines són les
característiques dels ARBUSTS, un altre tipus de plantes. Com sabeu, ja hem
vist com són els arbres, per això, avui començarem amb els arbusts.
1. Posar la data llarga
2. posar el títol: ELS ARBUSTS
3. Llegir i copiar el text següent:
Els arbusts són unes plantes que són més petites que els arbres i tenen el tronc curt. Per això les seves branques neixen molt a prop del terra. Tenen múltiples arrels i normalment fan menys de 3 metres d'alt.
El romaní i el roser són arbusts.
4. Escriu el nom de 5 arbusts més, podeu mirar la feineta de l'altre dia.
5. Dibuixa el teu arbust preferit.
Això és tot per avui i ara que per fi ja podem anar a la platja aprofitau aquest cap de setmana i ja em contareu.
BON CAP DE SETMANA A TOTS I TOTES.
dijous, 28 de maig del 2020
DIJOUS 28 DE MAIG
Bon dia nins i nines, com sabeu, avui ens toca veure-nos. Jo ja tenc moltes ganes, i voltros?
Per començar es dia amb humor i ballant, vos deix una cançó que esper que vos agradi. Té un missatge molt guapo, escoltau-la atentament.
Avui tenim feina de CASTELLÀ. També hi ha
feina d’Anglès, pensau a mirar el blog.
De castellà, hem de treballar quan hem
d’escriure B i quan hem d’escriure V.
ACTIVIDADES:
1. Escribe 5 palabras que lleven B
2. Escribe 5 palabras que lleven V
3. Elige 5 palabras de las que has
escrito y realiza una frase. Ahora,
tienes que hacer un dibujo de esta frase.
dimecres, 27 de maig del 2020
EXPERIMENTAM AMB LLUM I OMBRES!!
BON DIA NINS I NINES!! 😀
LA PROPOSTA DE FUSIOART D'AQUESTA SETMANA ÉS:
EXPERIMENTAR AMB EL MÓN DE LA LLUM I LES OMBRES.
COMENÇAREM ASSISTINT A UN ESPECTACLE D'OMBRES PRECIÓS, QUE A MÉS A MÉS ENS VOL DONAR UN MISSATGE BEN IMPORTANT.
A CONTINUACIÓ, VOS FAIG UNES QUANTES PROPOSTES PERQUÈ JUGUEU I EXPERIMENTEU AMB LA LLUM I LES OMBRES.
ÉS MOLT SENZILL, NOMÉS NECESSITAU UNA PARET PER PROJECTAR I UNA LLUM QUE LA PODEU FER, AMB UNA ESPELMA, UNA LLANTERNA O INCLÚS AMB LLUM NATURAL
PROPOSTA 1: FER OMBRES XINESES AMB LES MANS.
PROPOSTA 2: FER OMBRES AMB OBJECTES DAMUNT UN FULL BLANC. I PODEU IMAGINAR O DIBUIXAR EL QUE ENS SUGGEREIX L'OMBRA PROJECTADA.
PROPOSTA 3: CREACIÓ DE TITELLES DE PAL AMB PAPER O CARTRÓ.
AQUÍ VOS DEIX UNA IMATGE COM EXEMPLE.
PROPOSTA 4: EXPERIMENT D'UN PROJECTOR D'OMBRES FET AMB MATERIAL RECICLAT.
I FINS AQUÍ LES PROPOSTES D'AQUESTA SETMANA. ESPER QUE VOS AGRADIN.
NO LES HEU DE FER TOTES, NOMÉS LA QUE MÉS VOS AGRADI.
ES TRACTA DE QUE JUGUEU I EXPERIMENTEU AMB LES OMBRES.
I SI VOS ANIMAU, JA SABEU QUE EM PODEU ENVIAR UN PETIT VÍDEO O FOTOS AL MEU CORREU ELECTRÒNIC: jennylorden@ceipmiquelduranisaurina.com
UNA ABRAÇADA VIRTUAL BEN GROSSA💖
LA PROPOSTA DE FUSIOART D'AQUESTA SETMANA ÉS:
EXPERIMENTAR AMB EL MÓN DE LA LLUM I LES OMBRES.
COMENÇAREM ASSISTINT A UN ESPECTACLE D'OMBRES PRECIÓS, QUE A MÉS A MÉS ENS VOL DONAR UN MISSATGE BEN IMPORTANT.
A CONTINUACIÓ, VOS FAIG UNES QUANTES PROPOSTES PERQUÈ JUGUEU I EXPERIMENTEU AMB LA LLUM I LES OMBRES.
ÉS MOLT SENZILL, NOMÉS NECESSITAU UNA PARET PER PROJECTAR I UNA LLUM QUE LA PODEU FER, AMB UNA ESPELMA, UNA LLANTERNA O INCLÚS AMB LLUM NATURAL
PROPOSTA 1: FER OMBRES XINESES AMB LES MANS.
PROPOSTA 2: FER OMBRES AMB OBJECTES DAMUNT UN FULL BLANC. I PODEU IMAGINAR O DIBUIXAR EL QUE ENS SUGGEREIX L'OMBRA PROJECTADA.
PROPOSTA 3: CREACIÓ DE TITELLES DE PAL AMB PAPER O CARTRÓ.
AQUÍ VOS DEIX UNA IMATGE COM EXEMPLE.
PROPOSTA 4: EXPERIMENT D'UN PROJECTOR D'OMBRES FET AMB MATERIAL RECICLAT.
I FINS AQUÍ LES PROPOSTES D'AQUESTA SETMANA. ESPER QUE VOS AGRADIN.
NO LES HEU DE FER TOTES, NOMÉS LA QUE MÉS VOS AGRADI.
ES TRACTA DE QUE JUGUEU I EXPERIMENTEU AMB LES OMBRES.
I SI VOS ANIMAU, JA SABEU QUE EM PODEU ENVIAR UN PETIT VÍDEO O FOTOS AL MEU CORREU ELECTRÒNIC: jennylorden@ceipmiquelduranisaurina.com
UNA ABRAÇADA VIRTUAL BEN GROSSA💖
DIMECRES 27 DE MAIG
Bon dia de nou estimats i estimades.
Després de veure això, heu d'esbrinar quin és el vostre superpoder i demà, a la reunió que farem, ho heu de compartir amb tots els vostres companys.
Per donar-vos una pista, el meu superpoder és el de FER ESPORT ja que quasi tots els esports que faig, els faig bé.
Molt bé, ara que tenim això de demà enllestit, anem per feines.
Avui ens torna a tocar feina de MATEMÀTIQUES, per això, hem preparat un qüestionari d'aquests que tan vos agraden amb problemes d'euros.
En acabar el qüestionari, heu d'escriure vosaltres mateixos un problema d'euros també on hi aparegui una suma o una resta.
Demà ja toca veure-nos.
Per això, avui vos deix un vídeo on una mestra d'una altre escola conta un dels meus llibres preferits que és: EL GRAN LLIBRE DELS SUPERPODERS.
Després de veure això, heu d'esbrinar quin és el vostre superpoder i demà, a la reunió que farem, ho heu de compartir amb tots els vostres companys.
Per donar-vos una pista, el meu superpoder és el de FER ESPORT ja que quasi tots els esports que faig, els faig bé.
Molt bé, ara que tenim això de demà enllestit, anem per feines.
Avui ens torna a tocar feina de MATEMÀTIQUES, per això, hem preparat un qüestionari d'aquests que tan vos agraden amb problemes d'euros.
En acabar el qüestionari, heu d'escriure vosaltres mateixos un problema d'euros també on hi aparegui una suma o una resta.
dimarts, 26 de maig del 2020
DIMARTS 26 DE MAIG
Bon dia nins i nines de segon B. Com estau? ja teniu ganes de tornar a veure-nos? idò aquesta setmana ens torna a tocar veure-nos. Serà dijous a les 11h. El dia abans, els vostres pares i mares rebran un correu electrònic convidant-los i també vos direm que heu de preparar per fer la reunió.
Per avui, vos deix una cançó molt xula que esper que vos agradi.
També vos deix el conte que va fer ahir n'Ana Sofía ja que és molt guapo.
Per avui, vos deix una cançó molt xula que esper que vos agradi.
També vos deix el conte que va fer ahir n'Ana Sofía ja que és molt guapo.
Avui tenim feina de MATEMÀTIQUES, per això,
hem preparat la següent feina. Hem de practicar un altre escaló de la
numeració. Per això, treballarem fins el 799.
Ara vos posaré un seguit de números i després,
totes les activitats que posi, han de ser treballant aquests números:
705
793 721 788
752 749 764
777
1. Escriu tots els números del 700 al 799
2. Escriu el nom d’aquests números
(lletres).
Exemple: 722: set-cents vint-i-dos
3. Ordena-los de menor a major
4. Escriu els nombres anteriors i
posteriors de tots ells
Exemple: 765: 764
- 765 - 766
5. Digues quins són senars i quins
són parells.
DIMARTS 26 DE MAIG Educació Física: Repte de la granera.
Bones a tots, aquesta setmana heu d'intentar fer aquest repte amb una granera. Llegiu ben detingudament tot el punts.
Si voleu enviar-em alguna foto o video del repte ho podeu fer a joanfornesestarellas@ceipmiquelduranisaurina.com
Una aferrada.
Si voleu enviar-em alguna foto o video del repte ho podeu fer a joanfornesestarellas@ceipmiquelduranisaurina.com
Una aferrada.
dilluns, 25 de maig del 2020
DILLUNS 25 DE MAIG
Bon dia nins i nines de segon B. Esper que hagueu passat un cap de setmana d'allò més divertit.
Per començar la setmana bé i amb alegria, vos pos una cançó ben divertida.
Avui, tenim dues feinetes. Una de CATALÀ i l'altre de NATURALS.
De CATALÀ, hem preparat un qüestionari d'aquests que tan vos agraden on treballarem una comprensió lectora.
Pensau que només heu de fer-lo una vegada ja que sinó m'arriben moltes respostes a jo i que són obligatoris.
Estau atents que aquesta vegada pot ser hi hagi més d'una resposta correcte.
De NATURALS, començarem a aprofundir amb un tipus de planta. Sabeu que fins ara hem vist que hi ha diferents tipus de plantes no? Idò avui aprendrem moltes coses dels ARBRES.
Per tant, primer mirarem un vídeo on ens explica moltes coses d'aquest tipus de plantes.
Una vegada vist el vídeo, hem de fer dues feines al quadren.
1. Posam la data d'avui, un títol guapo que posi ELS ARBRES i copiam el següent resum del vídeo:
Els arbres tenen 5 parts, que són les següents:
- Les arrels, que s'encarreguen d'aguantar l'arbre, recollir aigua del terra i guardar tots els nutrients que necessita per poder fer-se gran.
- El tronc, que dona forma i força a l'arbre. També s'ecarrega de fer arribar l'aigua i els nutrients a totes les parts de l'arbre.
- Les branques, les quals s'encarreguen de cercar la llum del sol.
- Les fulles, que s'encarreguen de fer la fotosíntesi per poder elaborar el seu pròpi menjar.
-Els fruits i les llavors, les quals proprcionen aliment a tots els animals que viuen a l'arbre.
2. Una vegada copiat aquest resum, hem de fer un dibuix del vostre arbre preferit i marcant les seves parts.
Per començar la setmana bé i amb alegria, vos pos una cançó ben divertida.
Avui, tenim dues feinetes. Una de CATALÀ i l'altre de NATURALS.
De CATALÀ, hem preparat un qüestionari d'aquests que tan vos agraden on treballarem una comprensió lectora.
Pensau que només heu de fer-lo una vegada ja que sinó m'arriben moltes respostes a jo i que són obligatoris.
Estau atents que aquesta vegada pot ser hi hagi més d'una resposta correcte.
De NATURALS, començarem a aprofundir amb un tipus de planta. Sabeu que fins ara hem vist que hi ha diferents tipus de plantes no? Idò avui aprendrem moltes coses dels ARBRES.
Per tant, primer mirarem un vídeo on ens explica moltes coses d'aquest tipus de plantes.
Una vegada vist el vídeo, hem de fer dues feines al quadren.
1. Posam la data d'avui, un títol guapo que posi ELS ARBRES i copiam el següent resum del vídeo:
Els arbres tenen 5 parts, que són les següents:
- Les arrels, que s'encarreguen d'aguantar l'arbre, recollir aigua del terra i guardar tots els nutrients que necessita per poder fer-se gran.
- El tronc, que dona forma i força a l'arbre. També s'ecarrega de fer arribar l'aigua i els nutrients a totes les parts de l'arbre.
- Les branques, les quals s'encarreguen de cercar la llum del sol.
- Les fulles, que s'encarreguen de fer la fotosíntesi per poder elaborar el seu pròpi menjar.
-Els fruits i les llavors, les quals proprcionen aliment a tots els animals que viuen a l'arbre.
2. Una vegada copiat aquest resum, hem de fer un dibuix del vostre arbre preferit i marcant les seves parts.
L'ENIGMA DE LA SETMANA
Bon dia a tots i a totes!
Aquí teniu l'enigma d'aquesta setmana!!! El darrer enigma d'aquest curs!!!
Animeu-vos a trobar la resposta!!!
Si la trobau, l'heu d'enviar al correu electrònic de na Kika: kikafornes@ceipmiquelduranisaurina.com
Però és important que tingueu el següent:
- Les respostes SEMPRE han d'anar acompanyades del nom i llinatges i del curs.
- Les respostes s'han d'enviar al correu electrònic de na Kika. Totes LES RESPOSTES QUE NO ARRIBIN AL SEU CORREU, NO SERAN VÀLIDES i no es tindran en compte (no es poden enviar ni per whattsapp ni als tutors o tutores).
Teniu fins el proper dijous 28 de maig a les 14h per enviar la resposta.
El divendres 29 de maig publicarem els guanyadors!!!
Aquí teniu l'enigma d'aquesta setmana!!! El darrer enigma d'aquest curs!!!
Animeu-vos a trobar la resposta!!!
Si la trobau, l'heu d'enviar al correu electrònic de na Kika: kikafornes@ceipmiquelduranisaurina.com
Però és important que tingueu el següent:
- Les respostes SEMPRE han d'anar acompanyades del nom i llinatges i del curs.
- Les respostes s'han d'enviar al correu electrònic de na Kika. Totes LES RESPOSTES QUE NO ARRIBIN AL SEU CORREU, NO SERAN VÀLIDES i no es tindran en compte (no es poden enviar ni per whattsapp ni als tutors o tutores).
Teniu fins el proper dijous 28 de maig a les 14h per enviar la resposta.
El divendres 29 de maig publicarem els guanyadors!!!
divendres, 22 de maig del 2020
DIVENDRES 22 DE MAIG
Bon dia estimats i estimades!
Sabeu que són les emocions? estic segura que tots i totes coneixeu el conte del monstre de colors. Això vol dir que coneixeu el nom de moltes emocions. És molt important reconèixer com ens sentim en cada moment per poder estar bé amb nosaltres mateixos.
Per això, vos deix un petit resum d'aquest conte i després de veure-lo m'heu de contar per correu o amb un dibuix com vos sentiu avui i després, quina és l'emoció que més vos representa (la que pensau que teniu més vegades).
Avui tenim feina de NATURALS I D'ANGLÈS (ja sabeu que heu d'anar al seu bloc).
De NATURALS avui tractarem COM S'ALIMENTEN LES PLANTES.
Per això, primer de tot veurem aquest vídeo que ens ho explica de forma molt divertida.
Una vegada hem vist el vídeo ja tenim una idea de com s'alimenten les plantes. Ara el que farem serà posar-nos un altre vegada el vídeo i aturar-lo tantes vegades com necessitem per fer un dibuix on expliquem com se fa aquesta fotosíntesis.
Podeu posar totes les coses que trobau importants de les que han sortit al vídeo.
MOLT BON CAP DE SETMANA ESTIMATS I ESTIMADES, DISFRUTAU MOLT DE JUGAR I D'ESTAR AMB LA VOSTRA GENT.
Per despedir-me, vos vull deixar un parell de fotos on en Lluc dona menjar a un ocellet que la seva mare va abandonar.
Sabeu que són les emocions? estic segura que tots i totes coneixeu el conte del monstre de colors. Això vol dir que coneixeu el nom de moltes emocions. És molt important reconèixer com ens sentim en cada moment per poder estar bé amb nosaltres mateixos.
Per això, vos deix un petit resum d'aquest conte i després de veure-lo m'heu de contar per correu o amb un dibuix com vos sentiu avui i després, quina és l'emoció que més vos representa (la que pensau que teniu més vegades).
Avui tenim feina de NATURALS I D'ANGLÈS (ja sabeu que heu d'anar al seu bloc).
De NATURALS avui tractarem COM S'ALIMENTEN LES PLANTES.
Per això, primer de tot veurem aquest vídeo que ens ho explica de forma molt divertida.
Una vegada hem vist el vídeo ja tenim una idea de com s'alimenten les plantes. Ara el que farem serà posar-nos un altre vegada el vídeo i aturar-lo tantes vegades com necessitem per fer un dibuix on expliquem com se fa aquesta fotosíntesis.
Podeu posar totes les coses que trobau importants de les que han sortit al vídeo.
MOLT BON CAP DE SETMANA ESTIMATS I ESTIMADES, DISFRUTAU MOLT DE JUGAR I D'ESTAR AMB LA VOSTRA GENT.
Per despedir-me, vos vull deixar un parell de fotos on en Lluc dona menjar a un ocellet que la seva mare va abandonar.
dijous, 21 de maig del 2020
APRENEM A FER PLASTELINA
Bon dia de nou, avui vos vull deixar una manualitat feta per en Lluc.
Esper que vos agradi molt.
Esper que vos agradi molt.
DIJOUS 21 DE MAIG
Bon dia estimats i estimades!
Com sabeu, avui hi ha un conte nou al bloc de biblioteca i nosaltres hem volgut ser els primers en veure aquest magnific conte que ens han preparat.
Per això, com cada setmana, vos deixam un questionari de preguntes ben divertides que tracten aquest conte. Esper que vos agradi.
Molt bé, anem per feines.
Avui, tenim feineta d'ANGLÈS (heu d'anar al seu bloc)
De CATALÀ que vos he preparat una feineta per saber com és la vostra memòria i de CASTELLÀ.
Molt bé. De CATALÀ, per despedir les frases que posam cada dia, vos he preparat un joc.
Hi haurà dues columnes i a una part comença la frase i a l'altre s'acaba. Vosaltres heu de cercar les parelles i amb una fletxa unir-les.
Com sabeu, avui hi ha un conte nou al bloc de biblioteca i nosaltres hem volgut ser els primers en veure aquest magnific conte que ens han preparat.
Per això, com cada setmana, vos deixam un questionari de preguntes ben divertides que tracten aquest conte. Esper que vos agradi.
Molt bé, anem per feines.
Avui, tenim feineta d'ANGLÈS (heu d'anar al seu bloc)
De CATALÀ que vos he preparat una feineta per saber com és la vostra memòria i de CASTELLÀ.
Molt bé. De CATALÀ, per despedir les frases que posam cada dia, vos he preparat un joc.
Hi haurà dues columnes i a una part comença la frase i a l'altre s'acaba. Vosaltres heu de cercar les parelles i amb una fletxa unir-les.
Qui
no arrisca
|
Quans més serem
|
Per
la primavera
|
Maig
arribat
|
A
l’estiu
|
Primavera
arribada
|
Qui
barata
|
La
primavera
|
A
boca tancada
|
Per
maig
|
Abril
finit
|
Si
tenc calor per febrer
|
Qui
dies passa
|
Qui
guarda
|
hivern acabat
|
ovella esquilada
|
es cap se grata
|
cada dia un raig
|
no pisca
|
la rosa és bella
|
anys empeny
|
més riurem
|
sempre té.
|
tota cuca viu
|
per pasqua tremolaré
|
el camp florit
|
no entren mosques
|
la sang altera
|
De CASTELLÀ, practicarem l'ús de la G i la GU.
1. Pondremos de título: EL USO DE LA G Y LA GU , y también pondremos la fecha de hoy.
2. Copiaremos la siguiente información:
La G tiene sonido suave delante de A, O, U (por ejemplo: gato / goma / guante)
Si la G tiene que sonar suave delante de E Y I deberá llevar U que no se pronunciará entre la G y la E/I (por ejemplo: monaguillo / guerra).
3. Pondremos G o GU en las siguientes palabras:
__uapo __ato __ol __afas __uardar __erra __iñar
__isante a__uantar mus__o besu__o man__ito __errero
4. Escogemos 4 de las anteriores palabras y hacemos una frase con cada una de ellas.
dimecres, 20 de maig del 2020
FEINES D'AVUI
Bon dia a tots i totes, ahir es va penjar la feina d'avui i està un poc més a baix, la podeu cercar? El títol és DIMECRES 20 DE MAIG.
Moltes gràcies i perdonau les molèsties.
Moltes gràcies i perdonau les molèsties.
ART I NATURA.
BON DIA NINS I NINES 😀
AVUI TOCA UNA NOVA PROPOSTA DE FUSIOART.
I AQUESTA SETMANA CONTINUAREM TREBALLANT LES PLANTES:
1. VOS PROPÒS SEMBRAR UNA LLAVORETA (LLENTIA, CIURÓ, MONGETA...)
A UN TASSÓ O POT DE VIDRE AMB COTÓ.
LA IDEA ES QUE HO SEMBREU I OBSERVEU CADA DIA COM VA CREIXENT.
COM SURTEN LES ARRELS, LA TIJA, LES FULLES...
AQUÍ TENIU UN VÍDEO PERQUÈ VOS FIXEU COM ES FA.
2. PASSADA UNA SETMANA( QUE SEGURAMENT JA HAURÀ CRESCUT)
LA PODEU TRASPLANTAR A UN COSSIOL AMB UNA MICA DE TERRA.
PERÒ LA PROPOSTA ÉS: FER UN COSSIOL ARTÍSTIC BEN ESPECIAL, CREAT AMB MATERIAL RECICLAT.
AQUÍ VOS DEIX ALGUNES IDEES:
ESPER QUE VOS AGRADI LA PROPOSTA. UNA AFERRADA BEN GROSSA!💕
AVUI TOCA UNA NOVA PROPOSTA DE FUSIOART.
I AQUESTA SETMANA CONTINUAREM TREBALLANT LES PLANTES:
1. VOS PROPÒS SEMBRAR UNA LLAVORETA (LLENTIA, CIURÓ, MONGETA...)
A UN TASSÓ O POT DE VIDRE AMB COTÓ.
LA IDEA ES QUE HO SEMBREU I OBSERVEU CADA DIA COM VA CREIXENT.
COM SURTEN LES ARRELS, LA TIJA, LES FULLES...
AQUÍ TENIU UN VÍDEO PERQUÈ VOS FIXEU COM ES FA.
LA PODEU TRASPLANTAR A UN COSSIOL AMB UNA MICA DE TERRA.
PERÒ LA PROPOSTA ÉS: FER UN COSSIOL ARTÍSTIC BEN ESPECIAL, CREAT AMB MATERIAL RECICLAT.
AQUÍ VOS DEIX ALGUNES IDEES:
ESPER QUE VOS AGRADI LA PROPOSTA. UNA AFERRADA BEN GROSSA!💕
dimarts, 19 de maig del 2020
JOC DE LES PLANTES
N'Alex, té molta sort a casa seva i té practicament totes les plantes que classificarem ahir.
Per això, he pensat que qui vulgui pot jugar al següent joc: Vos pos les fotos de n'Alex amb la planta i vosaltres heu d'adivinar quina és.
Per això, he pensat que qui vulgui pot jugar al següent joc: Vos pos les fotos de n'Alex amb la planta i vosaltres heu d'adivinar quina és.
DIMECRES 20 DE MIAG
Bon dia estimats i estimades! Com esteis? Avui començam el dia amb una cançó molt guapa que diu que podeu comptar amb mi!!
La frase d'avui és:
Avui tenim feina de FUSIOART relacionada amb les plantes (que trobareu a l'entrada de na Jenny) i també de MATEMÀTIQUES.
Què hem de fer de matemàtiques?
1.Posam la data llarga
2. Posam de títol: ELS EUROS
3. Copiam i feim aquests problemes, pensau a posar l'operació i la resposta.
En acabar les activitats, al correu, explicau-me un poc com ha anat, quines vos han agradat més i quantes n'heu fet.
A per feina!!
La frase d'avui és:
QUI DIES PASSA, ANYS EMPENY
Avui tenim feina de FUSIOART relacionada amb les plantes (que trobareu a l'entrada de na Jenny) i també de MATEMÀTIQUES.
Què hem de fer de matemàtiques?
1.Posam la data llarga
2. Posam de títol: ELS EUROS
3. Copiam i feim aquests problemes, pensau a posar l'operació i la resposta.
- Na Neus té 54 euros i vom comprar una motxilla que en val 32. Quants d'euros li sobraran?
- Na Maria i en Pedro tenen 15 euros cada un i li volen fer un regal a na Sara. Quans euros tenen per fer el regal? si el llibre que volen comprar val 10 euros, quans euros sobraran de canvi?
- N'Hugo té 38 euros i n'Alexia n'hi regala 12 més. Quans en tendrà ara?
4. Fer les activitatsdels RECURSOS EDUCATIUS del nostre bloc. Aquests recursos hi són sempre i no fa falta fer-ho tot en un dia. Vos anim a que els aneu fent poc a poc però amb ganes.
En acabar les activitats, al correu, explicau-me un poc com ha anat, quines vos han agradat més i quantes n'heu fet.
A per feina!!
DIMARTS 19 DE MAIG
Bon dia estimats i estimades.
La dita per avui és aquesta:
Per avui, tenim feina de MATEMÀTIQUES I D'EDUCACIÓ FÍSICA.
De MATEMÀTIQUES treballarem càlcul. Així que agafau un full i posam la data d'avui i de títol CÀLCUL i feim les següents operacions:
Com ho hem de fer? Ho hem de fer en caixa.
Exemple de suma:
234+431+23
234= 200 + 30 + 4
431= 400+30+1
23 = 20+3
__________________
600 + 80 + 8 = 688
Exemple de resta:
465= 400 + 60 + 5
344 = 300 + 40 + 4
_____________________
100 + 20 + 1 = 121
SUMES
123+34+32
231+35+20
431+123+25
632+213+24
365+326
RESTES
654-351
641-321
543-212
659-543
548-532
La dita per avui és aquesta:
QUI GUARDA, SEMPRE TÉ.
Per avui, tenim feina de MATEMÀTIQUES I D'EDUCACIÓ FÍSICA.
De MATEMÀTIQUES treballarem càlcul. Així que agafau un full i posam la data d'avui i de títol CÀLCUL i feim les següents operacions:
Com ho hem de fer? Ho hem de fer en caixa.
Exemple de suma:
234+431+23
234= 200 + 30 + 4
431= 400+30+1
23 = 20+3
__________________
600 + 80 + 8 = 688
Exemple de resta:
465= 400 + 60 + 5
344 = 300 + 40 + 4
_____________________
100 + 20 + 1 = 121
SUMES
123+34+32
231+35+20
431+123+25
632+213+24
365+326
RESTES
654-351
641-321
543-212
659-543
548-532
DIMARTS 19 DE MAIG Educació Física 3 en retxa
Avui vos propòs fer un taulell de 3 en retxa així com volgueu amb les seves 8 fitxes, 4 d'un color i 4 d'un altre.
El podeu fer damunt cartró, paper, tela,... així com volgueu.
Vos deix un parell d'exemples.
Hi ha diferents maneres de jugar, vos n'explic 4:
1. Cada jugador té tres peces i les va posant sobre el tauler. Cal fer tres en ratlla (horitzontal o verticalment, no valen les diagonals). Si en posar les peces no s'ha fet 3 en ratlla es van movent les peces pel tauler seguint les ratlles fins a aconseguir-ho.
2. Igual que l'anterior però sí que valen les diagonals.
3. Cada jugador té quatre peces, si en posar les peces en el tauler no s'aconsegueix fer tres en ratlla la partida queda en taules i es torna a començar.
4. Quatre peces per jugador, el primer té l'obligació de jugar a la posició central, una volta posades les peces, es poden moure totes exceptada la central.
El podeu fer damunt cartró, paper, tela,... així com volgueu.
Vos deix un parell d'exemples.
Hi ha diferents maneres de jugar, vos n'explic 4:
1. Cada jugador té tres peces i les va posant sobre el tauler. Cal fer tres en ratlla (horitzontal o verticalment, no valen les diagonals). Si en posar les peces no s'ha fet 3 en ratlla es van movent les peces pel tauler seguint les ratlles fins a aconseguir-ho.
2. Igual que l'anterior però sí que valen les diagonals.
3. Cada jugador té quatre peces, si en posar les peces en el tauler no s'aconsegueix fer tres en ratlla la partida queda en taules i es torna a començar.
4. Quatre peces per jugador, el primer té l'obligació de jugar a la posició central, una volta posades les peces, es poden moure totes exceptada la central.
dilluns, 18 de maig del 2020
L'ENIGMA DE LA SETMANA
Bon dia a tots i a totes!
Aquí teniu l'enigma d'aquesta setmana!! Amem si aconseguiu trobar la resposta!!!
Si la trobau, l'heu d'enviar al correu electrònic de na Kika: kikafornes@ceipmiquelduranisaurina.com
Però és important que tingueu el següent:
- Les respostes SEMPRE han d'anar acompanyades del nom i llinatges i del curs.
- Les respostes s'han d'enviar al correu electrònic de na Kika. Totes LES RESPOSTES QUE NO ARRIBIN AL SEU CORREU, NO SERAN VÀLIDES i no es tindran en compte (no es poden enviar ni per whattsapp ni als tutors o tutores).
Teniu fins el proper dijous 21 de maig a les 14h per enviar la resposta.
El divendres 22 de maig publicarem els guanyadors!!!
Aquí teniu l'enigma d'aquesta setmana!! Amem si aconseguiu trobar la resposta!!!
Si la trobau, l'heu d'enviar al correu electrònic de na Kika: kikafornes@ceipmiquelduranisaurina.com
Però és important que tingueu el següent:
- Les respostes SEMPRE han d'anar acompanyades del nom i llinatges i del curs.
- Les respostes s'han d'enviar al correu electrònic de na Kika. Totes LES RESPOSTES QUE NO ARRIBIN AL SEU CORREU, NO SERAN VÀLIDES i no es tindran en compte (no es poden enviar ni per whattsapp ni als tutors o tutores).
Teniu fins el proper dijous 21 de maig a les 14h per enviar la resposta.
El divendres 22 de maig publicarem els guanyadors!!!
DILLUNS 18 DE MAIG
Bon dia a tots i totes. Ja som a una nova setmana!! Esper que tengueu moltes ganes de fer moltes coses, tant de l'escola com a fora!
La frase d'avui és:
I per començar la setmana, vos pos un vídeo per emocionar-nos un poc. Tot són artistes de les nostres illes i canten molt però que molt bé.
Avui ens toca fer feina de CATALÀ i de NATURALS.
De CATALÀ, hem de fer 5 frases o bé una història a partir d'aquest títol que vos donarem a continuació. Intentareu que sigui original?Heu de fer la feina ben feta, amb lletra guapa i amb ganes, perquè la feina feta amb ganes quedamés guapa!!!
De NATURALS, hem de fer la classificació de les plantes, per això heu de mirar aquest vídeo:
De tot el que hem vist al vídeo, voltros heu de fer una classificació.
Com ho hem de fer?
Al vostre quadern posam la data i posau de títol: LA CLASSIFICACIO DELES PLANTES.
Posau 3 columnes: ARBRES - ARBUSTOS - HERBES
Ara heu de classificar i posar a la columna que toca les següents plantes:
La frase d'avui és:
PRIMAVERA ARRIBADA, OVELLA ESQUILADA.
I per començar la setmana, vos pos un vídeo per emocionar-nos un poc. Tot són artistes de les nostres illes i canten molt però que molt bé.
Avui ens toca fer feina de CATALÀ i de NATURALS.
De CATALÀ, hem de fer 5 frases o bé una història a partir d'aquest títol que vos donarem a continuació. Intentareu que sigui original?Heu de fer la feina ben feta, amb lletra guapa i amb ganes, perquè la feina feta amb ganes quedamés guapa!!!
HI HAVIA UNA VEGADA, QUAN ANAVEM A ESCOLA....
De NATURALS, hem de fer la classificació de les plantes, per això heu de mirar aquest vídeo:
De tot el que hem vist al vídeo, voltros heu de fer una classificació.
Com ho hem de fer?
Al vostre quadern posam la data i posau de títol: LA CLASSIFICACIO DELES PLANTES.
Posau 3 columnes: ARBRES - ARBUSTOS - HERBES
Ara heu de classificar i posar a la columna que toca les següents plantes:
- Pomer
- mata
- vinagrella
- herba-lluïsa
- llimonera
- fonoll
- camamil·la
- romani
- herba sana
- taronger
- estepa joana
- alzina
- estepa blanca
- garrover
- menta
divendres, 15 de maig del 2020
DIVENDRES 15 DE MAIG
Bon dia nins i nines, ja som a divendres, això vol dir que ja hem acabat una setmana més!!
Per avui, com sabeu, teniu feina d'ANGLÈS al seu blog.
I nosaltres que farem?
Farem feineta de MATEMÀTIQUES i contestarem aquest QÜESTIONARI d'un conte contat per na Marta Llompart.
De Matemàtiques, repassarem els nombres que hem vist aquestes darreres setmanes. Hem de fer les següents activitats:
1. Escriu la desena i la centena més propera d'aquests nombres:
589 - 621 - 677 - 554 - 532 - 699 - 126 - 289 - 374 - 436
Exemple:
De 686: la desena més propera és 690 i la centena més propera és 700
2. Escriu el nom dels nombres anteriors
3. Col·loca aquests mateixos nombres de menor a major.
4. Indica quins d'aquests nombres són parells i quins són senars
Per avui, com sabeu, teniu feina d'ANGLÈS al seu blog.
I nosaltres que farem?
Farem feineta de MATEMÀTIQUES i contestarem aquest QÜESTIONARI d'un conte contat per na Marta Llompart.
De Matemàtiques, repassarem els nombres que hem vist aquestes darreres setmanes. Hem de fer les següents activitats:
1. Escriu la desena i la centena més propera d'aquests nombres:
589 - 621 - 677 - 554 - 532 - 699 - 126 - 289 - 374 - 436
Exemple:
De 686: la desena més propera és 690 i la centena més propera és 700
2. Escriu el nom dels nombres anteriors
3. Col·loca aquests mateixos nombres de menor a major.
4. Indica quins d'aquests nombres són parells i quins són senars
dijous, 14 de maig del 2020
LES PARTS DE LES PLANTES
Aquí vos deix les creacions espectaculars que heu fet tots. Si veis que no hi ha el vostre avisau-me, pot ser m'hagi passat per alt a l'hora de guardar-los.
Molt bona feina, enhorabona!!
Molt bona feina, enhorabona!!
DIJOUS 14 DE MAIG
Bon dia estimats i estimades, com estau? Ja tenc ganes de veure-vos, queda moooolt poquet!!
Pensau molt bé el que voleu compartir amb els vostres companys de classe!Per avui, vos deix una cançó que a mi m'encanta.
Si vos agrada molt alguna cançó, m'ho escriureu? Així tendre més idees per anar posant-vos.
Molt bé, anem per feines.
Que hi ha per avui?
Per una part, pensau que tenim feineta d' ANGLÈS, pensau a mirar el blog.
Per altre part, tenim feina de CASTELLÀ, i hem de fer el següent:
Primer, leemos y escribimos en el cuaderno la siguiente explicación:
Las frases con enumeraciones:
La enumeración anuncia un listado de ideas o una sucesión de elementos.Para separar los componentes de una enumeración usamos la coma
Por ejemplo: ayer fui al mercado y compré: dos manzanas, tres peras, un pan y cuarto zanahorias.
Ahora, cuando hayamos copiado y leído un par de veces la explicación anterior, haremos la siguiente actividad:
- Escribimos una frase de cada imagen en la que aparezca una enumeración
- Hacemos buena letra
- Ponemos fecha, título y copiamos la explicación
- Escribimos ordenado
- Separamos las frases
Por ejemplo: en la imagen aparece un niño que va con una bicicleta y lleva: una camiseta azul, unos pantalones rojos, unos zapatos morados y una bicicleta azul.
IMAGEN 1
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
IMAGEN 2
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
IMAGEN 3
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
IMAGEN 4
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
IMAGEN 5
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
dimecres, 13 de maig del 2020
BON DIA NINS I NINES! 😃
AVUI TOCA FER UNA MICA DE FUSIOART.
I APROFITANT QUE AVUI COMENÇAU A TREBALLAR LES PLANTES., VOS FAIG UNA NOVA PROPOSTA.
·FER UNA COMPOSICIÓ PLÀSTICA DE LES PARTS DE LES PLANTES, I SI VOLEU TAMBÉ DEL PROCÉS DE FOTOSÍNTESI.
VOS POS UN EXEMPLE PRIMER I DESPRÉS UN RECULL D'IMATGES PER DONAR-VOS IDEES.
1. AGAFAU UNA CARTOLINA O UN BOCÍ DE CARTRÓ.
2. DIBUIXAU AMB LLAPIS UNA PLANTA AMB FLORS (PER DIBUIXAR-LA PODEU OBSERVAR ALGUNA PLANTA DE CASA VOSTRA)
3. PER DAMUNT DEL DIBUIX PODEU ANAR AFERRANT DIFERENTS MATERIALS:
·LES ARRELS: LES PODEU FER AMB "PALILLOS" O FILS O LLANA...
·LA TIJA: LA PODEU FER AMB PLASTILINA O PAPER MAIXÉ (PAPER BANYAT AMB COLA I AIGUA O AMB UN BOCÍ DE TELA...
·LES FULLES: LES PODEU FER AMB PAPERS DE COLORS O DIARI O AMB FULLES DE VERES...
·LES FLORS: LES PODEU FER AMB GOMA EVA, O TAPS, O GOMETS O AMB RETALLS DE REVISTES...
AQUÍ TENIU DIFERENTS IDEES DE COM PLASMAR LES PLANTES I ELS ELEMENTS QUE NECESSITEN PER VIURE:
ESPER QUE VOS AGRADI FER L'ACTIVITAT.😉
UNA ABRAÇADA VIRTUAL MOLT GROSSA PER TOTS I TOTES💓
AVUI TOCA FER UNA MICA DE FUSIOART.
I APROFITANT QUE AVUI COMENÇAU A TREBALLAR LES PLANTES., VOS FAIG UNA NOVA PROPOSTA.
·FER UNA COMPOSICIÓ PLÀSTICA DE LES PARTS DE LES PLANTES, I SI VOLEU TAMBÉ DEL PROCÉS DE FOTOSÍNTESI.
VOS POS UN EXEMPLE PRIMER I DESPRÉS UN RECULL D'IMATGES PER DONAR-VOS IDEES.
1. AGAFAU UNA CARTOLINA O UN BOCÍ DE CARTRÓ.
2. DIBUIXAU AMB LLAPIS UNA PLANTA AMB FLORS (PER DIBUIXAR-LA PODEU OBSERVAR ALGUNA PLANTA DE CASA VOSTRA)
3. PER DAMUNT DEL DIBUIX PODEU ANAR AFERRANT DIFERENTS MATERIALS:
·LES ARRELS: LES PODEU FER AMB "PALILLOS" O FILS O LLANA...
·LA TIJA: LA PODEU FER AMB PLASTILINA O PAPER MAIXÉ (PAPER BANYAT AMB COLA I AIGUA O AMB UN BOCÍ DE TELA...
·LES FULLES: LES PODEU FER AMB PAPERS DE COLORS O DIARI O AMB FULLES DE VERES...
·LES FLORS: LES PODEU FER AMB GOMA EVA, O TAPS, O GOMETS O AMB RETALLS DE REVISTES...
AQUÍ TENIU DIFERENTS IDEES DE COM PLASMAR LES PLANTES I ELS ELEMENTS QUE NECESSITEN PER VIURE:
ESPER QUE VOS AGRADI FER L'ACTIVITAT.😉
UNA ABRAÇADA VIRTUAL MOLT GROSSA PER TOTS I TOTES💓
DIMECRES 13 DE MAIG
Bon dia nins i nines!! Ja som a dimecres, això vol dir, que estam a la meitat dels dies d'escola!
Primer de tot, i com cada dia, la frase d'avui:
I ara, una cançó per cantar i ballar un poc ja que tots la sabeu crec:
Avui, treballarem NATURALS i seguirem amb les plantes!!
Primer, mirarem aquest vídeos:
En haver mirat el vídeo farem el següent:
Dibuixarem una planta i marcarem les seves parts. Hem d'emprar informació de la que heu pogut veure al vídeo. Per tant, orelles d'elefant i ulls de mussol per saber quines són aquests parts ja que ho heu d'esbrinar vosaltres.
Per fer el dibuix, na Jenny vos explicarà com ho podeu fer. Per tant, heu de mirar la publicació de FUSIOART.
Sabeu que ahir vos vaig dir que fariem una reunió tots junts demà? Idò per la reunió podreu escollir una de les tres coses que explicaré a continuació per contar als vostres companys:
1. Mostrar el dibuix que hem fet avui de les parts de la planta.
2. Explicar alguna cosa que he aprés de les plantes aquests dies
3. Contar alguna curiositat que penseu que els vostres companys no saben de les plantes.
Primer de tot, i com cada dia, la frase d'avui:
SI TENC CALOR PER FEBRER, PER PASQUA TREMOLARÉ.
I ara, una cançó per cantar i ballar un poc ja que tots la sabeu crec:
Avui, treballarem NATURALS i seguirem amb les plantes!!
Primer, mirarem aquest vídeos:
En haver mirat el vídeo farem el següent:
Dibuixarem una planta i marcarem les seves parts. Hem d'emprar informació de la que heu pogut veure al vídeo. Per tant, orelles d'elefant i ulls de mussol per saber quines són aquests parts ja que ho heu d'esbrinar vosaltres.
Per fer el dibuix, na Jenny vos explicarà com ho podeu fer. Per tant, heu de mirar la publicació de FUSIOART.
Sabeu que ahir vos vaig dir que fariem una reunió tots junts demà? Idò per la reunió podreu escollir una de les tres coses que explicaré a continuació per contar als vostres companys:
1. Mostrar el dibuix que hem fet avui de les parts de la planta.
2. Explicar alguna cosa que he aprés de les plantes aquests dies
3. Contar alguna curiositat que penseu que els vostres companys no saben de les plantes.
dimarts, 12 de maig del 2020
DIMARTS 12 DE MAIG
Bon dia estimatsi estimades de segon B. Com va aquesta setmana??
Per dijous, vos pareix bé si tornam a fer una reunió tots junts ? Tornarà a ser a les 11 i ara vos enviaré el correu per convidar-vos.
La frase d'avui va relacionada amb el mes que estam i és aquesta:
I ara, com quasi sempre, vos vull deixar un vídeo. Aquest vídeo és per pensar una miqueta ja que tots tenim moltes coses bones que hem de saber veure i m'agradaria que després de veure aquest vídeo penseu un poc amb quina és la cosa que més vos agrada de vosaltres mateixos i m'ho poseu al correu quan m'envieu la tasca.
Molt bé, i ara, podem anar a per feines.
Avui, ens toca feina de MATEMÀTIQUES i hem de fer el següent:
Fins ara,hem treballat els nombres fins el 599 i avui, pujarem un escalonet més per arribar al 699.
Com treballarem aquests nous nombres?
1. Primer de tot, farem com la setmana passada, a un full en blanc posarem:
Per dijous, vos pareix bé si tornam a fer una reunió tots junts ? Tornarà a ser a les 11 i ara vos enviaré el correu per convidar-vos.
La frase d'avui va relacionada amb el mes que estam i és aquesta:
PER MAIG, CADA DIA UN RAIG.
I ara, com quasi sempre, vos vull deixar un vídeo. Aquest vídeo és per pensar una miqueta ja que tots tenim moltes coses bones que hem de saber veure i m'agradaria que després de veure aquest vídeo penseu un poc amb quina és la cosa que més vos agrada de vosaltres mateixos i m'ho poseu al correu quan m'envieu la tasca.
Molt bé, i ara, podem anar a per feines.
Avui, ens toca feina de MATEMÀTIQUES i hem de fer el següent:
Fins ara,hem treballat els nombres fins el 599 i avui, pujarem un escalonet més per arribar al 699.
Com treballarem aquests nous nombres?
1. Primer de tot, farem com la setmana passada, a un full en blanc posarem:
- La data d'avui
- Títol: 600
- Escriurem els números del 600 al 699 com ja ferem la setmana passada. 600 - 601 - 602 - ...
2. Ara, escriurem amb lletres els següents nombres:
- 651: sis-cents cinquanta-u
- 693
- 605
- 687
- 842
- 600
- 608
- 622
- 634
3. Ara, d'aquests nombres, els posarem del més petit al més gran. Pensau a posar el signe < entre nombre i nombre.
4. Finalment, de cada nombre, hem de posar quin va abans i quin va després.
Molt bona feina, a per totes!!
DIMARTS 12 DE MAIG EDUCACIÓ FÍSICA Super Exercici
Aquesta setmana toca fer exercici de manera més intensa que la passada.
Aquí teniu un vídeo on podreu triar cada vegada un exercic de entre 3 proposats, podeu fer el que volgue, això si, heu de respectar els temps de durada de l'exercici i de descans.
Una aferrada ben forta.
Aquí teniu un vídeo on podreu triar cada vegada un exercic de entre 3 proposats, podeu fer el que volgue, això si, heu de respectar els temps de durada de l'exercici i de descans.
Una aferrada ben forta.
dilluns, 11 de maig del 2020
L'ENIGMA DE LA SETMANA
Bon dia a tots i a totes!
Aquí teniu l'enigma d'aquesta setmana!! Amem si aconseguiu trobar la resposta!!!
Si la trobau, l'heu d'enviar al correu electrònic de na Kika: kikafornes@ceipmiquelduranisaurina.com
Però és important que tingueu el següent:
- Les respostes SEMPRE han d'anar acompanyades del nom i llinatges i del curs.
- Les respostes s'han d'enviar al correu electrònic de na Kika. Totes LES RESPOSTES QUE NO ARRIBIN AL SEU CORREU, NO SERAN VÀLIDES i no es tindran en compte (no es poden enviar ni per whattsapp ni als tutors o tutores).
Teniu fins el proper dijous 14 de maig a les 14h per enviar la resposta.
El divendres 15 de maig publicarem els guanyadors!!!
Aquí teniu l'enigma d'aquesta setmana!! Amem si aconseguiu trobar la resposta!!!
Si la trobau, l'heu d'enviar al correu electrònic de na Kika: kikafornes@ceipmiquelduranisaurina.com
Però és important que tingueu el següent:
- Les respostes SEMPRE han d'anar acompanyades del nom i llinatges i del curs.
- Les respostes s'han d'enviar al correu electrònic de na Kika. Totes LES RESPOSTES QUE NO ARRIBIN AL SEU CORREU, NO SERAN VÀLIDES i no es tindran en compte (no es poden enviar ni per whattsapp ni als tutors o tutores).
Teniu fins el proper dijous 14 de maig a les 14h per enviar la resposta.
El divendres 15 de maig publicarem els guanyadors!!!
DILLUNS 11 DE MAIG
Bon dia estimadets, com estau? esper que es cap de setmana hagi anat molt però que molt bé.
Avui, per començar bé sa setmana vos volia deixar una cançó:
I ara, sa frase d'avui que és aquesta:
Molt bé, anem per feines.
Avui toca feineta de CATALÀ I DE NATURALS.
De CATALÀ farem el següent:
A un full en blanc o de quadern, heu de copiar la següent poesia que parla de la primavera i com sabeu ho hem de fer bé:
Avui, per començar bé sa setmana vos volia deixar una cançó:
I ara, sa frase d'avui que és aquesta:
LA PRIMAVERA, LA SANG ALTERA
Molt bé, anem per feines.
Avui toca feineta de CATALÀ I DE NATURALS.
De CATALÀ farem el següent:
A un full en blanc o de quadern, heu de copiar la següent poesia que parla de la primavera i com sabeu ho hem de fer bé:
- Sense faltes, per tant ens fixam molt bé com ho escrivim
- Posam la data llarga a adalt
- El títol gros i guapo
- Decorar-ho amb un dibuixet relacionat amb el que diu
- Si empram un fol en blanc, fer les línees rectes quan escrivim.
De NATURALS, hem de fer el següent:
Hem de mirar aquesta classificació dels ÉSSERS VIUS i també hem de copiar aquest MAPA CONCEPTUAL, a veure com vos surt. Fixau-vos bé a on posa LES PLANTES ja que a partir d'ara serà amb el que ens centrarem.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)
-
Avui, després de matemàtiques i d'anglès, hem fet una dinàmica de grup molt divertida i que ens ha permès conèixer-nos una mica més i mi... -
Hola a tots i totes, d'ençà que vàrem començar el darrer trimestre vàrem iniciar el nostre darrer projecte relacionat amb les plantes a ...
-
Avui ens han visitat els nostres companys més grans amb una nova proposta. Tenim un segon repte per fer en grups cooperatius. A ...